تعارضات خواهر- برادری، جنسیت و الگوهای فرزندپروری در دانش آموزان
Authors
abstract
تعارض بین خواهر و برادرها یکی از متداولترین اشکال پرخاشگری در خانوادهها است. در این پژوهش شیوهی فرزندپروری به عنوان کارکرد کنترلی والدین و جنسیت به عنوان یکی از عوامل تعیینکننده الگوی رفتاری والدین نسبت به کودکان در رابطه با تعارضهای خواهر و برادری مورد بررسی قرار گرفت. این پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری آن شامل کلیهی دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی، شهرستان رباط کریم در سال تحصیلی 91-90 بود که با روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای تعداد 124 دانشآموز به همراه خانوادههای ایشان انتخاب شد. دادهها از طریق پرسشنامههای، رابطه با خواهر و رابطه با برادر ibr) و(ris ، سبک های فرزندپروری بامرید و یک پرسشنامه جمعیت شناختی جمع آوری شد. نتایج همبستگی نشان داد که تعارضات خواهر- برادری با شیوه های فرزندپروری اقتداری، سخت گیرانه پدر و مادر رابطهی معکوس دارد اما با فرزندپروری سهل گیرانه رابطه معناداری ندارد. بر اساس تحلیلات رگرسیون گام به گام فرزندپروری اقتداری پدر و مادر قویترین پیشبینی کنندههای شدت تعارضات بین همشیرها هستند؛ دختران بیشتر از پسران هم اختلاف با خواهر و هم اختلاف با برادران خود را گزارش دادند. همچنین نتایج نشان میدهد که پسران بیشتر اختلاف با برادران کوچکتر و دختران بیشتر اختلاف با برادران بزرگتر و خواهران کوچکتر از خود را گزارش دادهاند. مطابق یافتههای بالا الگوهای فرزندپروری والدین و جنسیت کودکان در پیش بینی شدت اختلاف و درگیری بین همشیرها مؤثر است.
similar resources
نقش شیوه های فرزندپروری والدین در کمرویی دانش آموزان دبیرستانی
The present study aimed to investigate the effects of some family variables (such as four parenting styles including authoritative, authoritarian, permissive and neglectful- parenting dimensions including control and love, family climate including cold or warm relationships) on shyness. Subjects were 197 students (115 boys and 82 girls) who were selected via cluster sampling from Shiraz high sc...
full textبررسی چگونگی جو حاکم بر روابط خواهر- برادری فرزندان خانوادههای استان اصفهان
This research studies quality of atmosphere dominant on brother-sister relation of offsprings in Isfahan families. This is descriptive research and statistical population is all 15-25 year old single offsprings in Isfahan Province. After statistical estimation and determination of required sample, 220 families were selected using multi-stage cluster sampling and considered sample was chosen fro...
full textمقایسه سبک شناختی دانش آموزان راهنمایی عشایری و شهری در تعامل با ابعاد فرزندپروری والدین
هدف از پژوهش حاضر مقایسه سبک شناختی دانش آموزان عشایری و شهری در تعامل با ابعاد فرزندپروری والدینشان بود. بدین منظور پس از انتخاب مدرسه عشایری و دو مدرسه از مدارس ناحیه 3 شهر شیراز، تعداد 405 نفر از دانش آموزان پسر کلاس های اول تا سوم راهنمایی، از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب گردیدند. آزمون گروهی شکل های نهفته و پرسش نامه شیوه های فرزندپروری برای نمونه اجرا گردید. نتایج تحلیل کوواریان...
full textنقش ادراک از سبکهای فرزندپروری و دلبستگی به خدا در پیشبینی کنترل خشم دانش آموزان دختر
از عوامل مهم و مؤثر بر احتمال بروز رفتار خشمناک و کیفیت بروز آن، میزان و چگونگی رشد دلبستگی در فرد و همچنین شیوه تربیتی والدین میباشد. از این رو، هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش ادراک از سبکهای فرزندپروری و دلبستگی به خدا در پیشبینی کنترل خشم است. روش پژوهش از نوع همبستگی بود.150 نفر از دانشآموزان دختر به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای از مدارس متوسطه شهر بیرجند انتخاب شدند. ابزار مورد استف...
full textبررسی روش کلاس داری آموزگار بر پایه جنسیت دانش آموزان
آیا در مدارس به تفاوت های جنسیتی دامن زده می شود؟ آیا کنش ورزی های کلاسی میان آموزگار و شاگردان، پدیدآورنده نابرابری های جنسیتی در کلاس درس و در پی آن در جامعه است؟ آموزگار به سان عضوی از جامعه، بی گمان متاثر از فرهنگ چیره جامعه ای است که در آن زندگی می کند. نگرش های موجود درباره توانایی دختران و پسران و میزان موفقیت آنها در رشته های گوناگون آموزشی و شغل های مختلف، پنداره های آموزگار را می سازد...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
فرهنگ مشاوره و روان درمانیPublisher: دانشگاه علامه طباطبایی
ISSN
volume 5
issue 19 2014
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023